Os seminários sobre teorias de currículo apresentados pelos alunos de didática do curso de história foram todos muito bons, e os conteúdos pesquisados por nossos colegas foram facilmente transmitidos. Os temas abordados nas primeiras apresentações foram: Fenomenologia, Conceito de reprodução, Althusser, Bourdier, Conceito de Currículo Oculto, Paulo Freire e Saviani. Fiquei curioso com o tema fenomenologia, pois achei essa estratégia de analisar a experiência dos alunos com o currículo muito eficaz. A apresentação sobre Paulo Freire foi muito bem trabalhada, começando com um pequeno diálogo entre um professor, um pescador e um advogado que ilustrou que um tipo de conhecimento não é melhor que o outro. No outro dia os assuntos foram: O Contexto das Teorias Críticas, A Questão Étnica e Racial, Teorias Pós-Colonialistas, Teoria Queer e a Escola Parque Anísio Teixeira. A Questão Étnica e Racial apresentada pelas meninas gerou uma polemica muito comum nos dias de hoje por não ser claro a diferença entra raça e etnia, elas transmitiram isso de um modo muito peculiar, nos entregando um formulário para a entrada em um país fictício. Eu poderia falar um pouco sobre todos os temas abordados, mas foram esses os quais me chamaram mais atenção.
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