O Papel do Professor de História

Uma escola pode ter a melhor estrutura do mundo, laboratórios, anfiteatros, equipamentos de última geração, bibliotecas enormes, etc... Mas isso não terá utilidade nenhuma se a escola não tiver professores capacitados, de grande qualidade e que saibam utilizar todas essas instalações e equipamentos para incentivar a melhor aprendizagem dos alunos.

Sempre achei que um bom professor é o que divide o aluno entre aprender o conteúdo com gosto e usar para o resto da vida, e passar de ano em recuperação (claro que a vontade do aluno de aprender é importante, mas vamos imaginar que todos os alunos gostem de aprender).  O papel do professor de história não é simplesmente entrar na sala de aula e despejar um monte de conteúdos em cima de alunos, que muitas vezes estão despreparados para absorver essa quantidade de informação.

O professor de história pode usar sua matéria como instrumento transformação social. Possibilitando os alunos a criarem uma consciência crítica, para que eles possam ver os acontecimentos e enxergá-los de maneira mais reflexiva. Desse modo os alunos poderão ter condições de enfrentar a vida após a escola, pois terão seus ideais previamente estabelecidos para a construção de uma sociedade melhor.

A Função Social da Escola

Sempre pensei na escola sendo muito mais que um prédio, onde pessoas ignorantes entram, passam quinze anos e saem prontas para decidir sua carreira, entrar em uma universidade e construir seu futuro. Mesmo por que isso não acontece, se eu pensasse assim seria no mínimo mentalmente desequilibrado. Porém a escola tem um papel fundamental na vida de uma pessoa tanto pessoal quanto profissionalmente. É na escola onde aprendemos a conviver em grupo, interagir com outras pessoas e construir nosso caráter (ou pelo menos essa é a ideia).

Muito mais do que ensinar matérias como matemática, física, química, das quais 90% usaremos em apenas um dia de nossas vidas, ou em mais se não passarmos no vestibular na primeira tentativa, cabe à escola tornar a humanidade menos desumana. E isso só é possível unindo comunidade, corpo docente e aluno, se algum dos itens não estiver ligado aos outros todo o sistema se torna falho.

Por exemplo, uma escola não pode funcionar corretamente em um meio hostil, onde os alunos estão sempre expostos ao perigo e a marginalização (infelizmente isso é o que mais acontece). Mas cabe à escola aproximar a comunidade do convívio escolar, numa tentativa de juntar a família e desenvolver o interesse dos pais pelo futuro de seu filho. E desse modo mostrar a sociedade que ela tem o papel de prover um ambiente saudável e seguro para crescimento de seus filhos.