A avaliação formativa é indispensável na prática pedagógica, pois é uma das formas mais eficazes de aprendizagem. Ela tem a função de assegurar a compreensão de um conteúdo, tanto para quem esta aprendendo como para quem está ensinando. No entanto, a avaliação deve ser feita de forma correta, e para que isso aconteça alguns fatores devem ser levados em consideração. A forma como ela é feita é um deles, se ela será objetiva ou discursiva no caso de uma prova, cabe ao professor decidir qual é a mais adequada ao conteúdo que esta sendo ministrado. Por exemplo, numa matéria como a história, uma prova discursiva desenvolve muito mais o senso crítico do aluno, porém uma prova objetiva talvez faça esse aluno memorizar um fato com mais facilidade. E vendo pelo outro lado, o lado do professor, uma prova discursiva exige uma maior elaboração da questão, para que ela não se torne confusa para seus alunos. Sem mencionar o fato de que uma prova objetiva é muito mais fácil e rápida de ser corrigida. A avaliação não pode se tornar uma complicação nem para os professores nem para os alunos (o que não é muito fácil), pois ela serve como um instrumento para acompanhar o desenvolvimento de ambos.
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